正反观点分析：

正面观点：

1、吸引并留住优秀人才：支持此政策的人认为，通过提供高薪和赠房福利，学校能够吸引更多优秀人才加入教师队伍，提高学校的教学质量和竞争力，特别是在当前教育资源竞争激烈的背景下，这样的举措有助于学校招到一流的教师，进一步提升学校的学术水平和社会声誉。

2、激励教师长期服务：六年赠房的承诺能够激励教师长期在学校工作，提高教师队伍的稳定性，有助于教育教学连贯性和学生教育质量的稳定提升。

反面观点：

1、内部矛盾风险：过高的薪酬待遇可能引起其他教师的心理不平衡，导致教师队伍内部出现矛盾和不和谐，影响团队的凝聚力和工作效率。

2、教育资源分配问题：如果广泛效仿这种高薪招聘政策，可能导致教育资源的不均衡分配，加剧学校间、地区间的教育差距。

3、教育功利化倾向：高薪招聘可能使教育的本质发生扭曲，使教师工作的动力由对教育事业的热爱转变为对薪酬和福利的单纯追求。

个人立场及理由：

1、支持提高教师待遇：我认同教育是国之本，教师是教育的重要推动力量，提高教师待遇是对其职业价值的肯定，有助于激发教师的职业荣誉感和工作积极性。

2、担忧过度商业化倾向：虽然高薪可以吸引优秀教师，但过度商业化可能使教育的本质受到侵蚀，学校应更加注重教师的专业素养和教育能力，而非仅仅依赖薪酬和福利吸引人才。

3、倡导均衡教育资源分配：政府和社会应关注教育资源的均衡分配问题，确保所有学校都能获得足够的教育资源。

4、加强内部管理和文化建设：对于可能出现的内部矛盾，学校应加强内部管理，建立激励机制和评价体系，同时加强校园文化建设和教师职业道德教育，促进教师队伍的和谐与稳定。

高薪招聘教师既有积极的一面，也存在潜在问题与挑战，我们应该从教育的本质出发，理性看待这一问题，确保教育的公平性和公益性不受影响，通过改革和完善教育制度，促进教师队伍的稳定和发展，为培养更多优秀人才打下坚实的基础。